毕节地区幼儿师范学校学校就业前景招生信息

一 、学校简介

我校将尽最大努力，有效整合和充分利用各种资源，把学校建成学科门类齐全、专业设置合理、规模稳步发展、教学质量较高、办学效益较好，适应我区及幼儿教育发展和社会经济发展需要的、有特色的标准化幼儿师范学校，并力争成为全区乃至全省学前教师教育、培训及学前教育研究的基地，以培养优秀的幼儿教师为目标，为全区幼儿教育的发展做出最大的贡献。

毕节地区幼儿师范学校的前身是织金县师范学校，始建于1905年，历经了1916年的师范讲习所，1943年的“国民教育师资训练班”，1945年的简易师范，1965年的耕读师范，1972年的织金县师范学校，1997年经贵州省人民政府评估被命名为“办学水平和办学质量双合格”中等师范学校，2008年经毕节地委、行署批准转型为毕节地区幼儿师范学校。学校自建校以来，一直以“培养合格的小学教师”和“培养合格的学前教育教师”为宗旨，致力于为全区的教育事业输送合格人才。 学校发展 回顾学校的发展，可以说是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”。学校的发展经历了一个又一个的艰难历程。1997年以前，全校教职工最多的时候只有43人，学校在校学生人数最多的时候只有282人。学校几经搬迁，最后才迁到现在的校址。学校初迁到现址时，房舍简陋，条件艰苦，校舍仅有60年代农校留下的木质结构的瓦房一栋作为教室，两排石墙瓦房作教师和学生宿舍，一间石墙瓦房作食堂。土地荒芜、道路泥泞，设施几无，一切待兴。 1988年，国家教委明确规定了中等师范学校的管理体制：“省、地共管，以地为主”。根据这一指示，毕节地区行政公署下文，将织金县师范学校划归地区直管，给学校的发展带来了机遇，学校迎来了发展史上的第一个春天。从那以后，学校得到了很大的发展，办学规模逐年扩大，校园建设与绿化日益改观，教职工队伍不断增强，教学管理也更加规范。

二、教学设施

在短短的二十多年间，学校先后修建了教学楼、实验楼、多功能食堂、艺术楼等教学设施；修建了学生宿舍楼、抽水房、蓄水池、锅炉房、洗澡堂等生活设施；修建了花园、鱼池、亭阁等校貌设施；现在学校的高位水塔和一栋6000余平方米的综合楼即将竣工，学校已建成为一所设施齐备、环境幽雅的“花园式学校”。

我校已由1972年的在校生100人、教职工17人发展到2011年的在校生2000余人，教职工123人的办学规模。在123名教职工中，专任教师96人。教师中本科学历88人，高级讲师31人，课程研究生班结业29人。教师中有全国优秀教师、省特级教师、曾宪梓基金奖、“毕深奖”、省地优秀教师获得者及在全国性学术团体任理事数十名，有国家级和省级普通话测评员9名，有地级、省级骨干教师24人。已形成一支学历层次高、业务素质好、办学理念新、结构合理、经验丰富、爱岗敬业、乐于奉献的优秀教师队伍。2008年以前学校开设有普师、幼师、音师、美师、英语、计算机以及大专文科、大专理科等八个专业，从2008年开始，我校只招幼儿专业的学生。毕节地区幼儿师范学校是全国书法教学实验学校，贵州省中等师范学校教师计算机培训基地，贵州省语言文字示范校，国家级语言文字示范校，毕节学院联合办学点，毕节学院专科函授站。

毕节地区幼儿师范学校学校就业前景

三、学校荣誉

近年来，学校师生在全国各类教育教学竞赛活动中取得了可喜的成绩。学校曾先后获“2005年度教育部新一轮民族贫困地区中小学教师综合素质培训项目、全国教育科学‘十五’教育部规划课题——新课师资培训工作先进单位”、“全国中等师范学校‘园丁科技教育行动’现代科技知识竞赛组织奖”、“新世纪首届全国教师三笔字书法作品大赛组织奖”、“新世纪曙光杯首届全国中小学生规范汉字书法作品大赛组织奖”、“贵州省第二届中小学生艺术展演课本剧类二等奖”、“贵州省第二届中小学生艺术展演艺术教育论文评选省级一等奖”、“毕节地区首届大中专学生素质 教育书画大赛团体总分第一名”、“贵州省建国六十周年教师合唱比赛三等奖”、“毕节地区建国六十周年教师合唱比赛一等奖”、“毕节地区经典诗文诵读二等奖”、“织金县宣传思想工作一等奖”等。学校曾被评为“全国中师化学科普知识活动先进单位”；“全国作文教学先进单位”；“贵州省语言文字工作先进集体”；“贵州省模范职工之家”；“织金县先进党组织”等。师生多次获省、地、县各种演讲比赛、知识竞赛一、二、三等奖；获省、地、县各种歌唱大赛奖、舞蹈大赛奖；获国家、省、地、县各种书法绘画大奖；获省、地、县各类体育比赛大奖等等。