三门峡职业技术学院的学前教育专业行业前景招生信息
作者: 时间:2023-01-26 11:40 次
摘要:在对学校的了解中,学校的排名、招生专业、招生计划这些信息都是大家所咨询的,大家在对三门峡职业技术学院的了解中,也向老师咨询三门峡职业技术学院的学前教育专业行业前
在对学校的了解中,学校的排名、招生专业、招生计划这些信息都是大家所咨询的,大家在对三门峡职业技术学院的了解中,也向老师咨询三门峡职业技术学院的学前教育专业行业前景,为了方便大家做了解,下面是老师整理的相关内容,感兴趣可以来看看!
学前教育专业介绍:
培养目标:学前教育专业培养面向幼儿教育行业,拥护党的基本路线,德、智、体、美等全面发展,具有良好职业素质和创新精神,掌握较系统的幼儿教育基本知识和较强的专业技能,具有较强的幼儿保育和教育能力,能从事幼儿保教工作的专业技能型高素质专门人才。
可从事的职业岗位:初始就业主要岗位是幼儿教育机构中(幼儿园或其他早教机构)的幼儿教师和其他教学人员,次要岗位是托幼园所及其他保育机构中的保育员。
毕业生经过5-8年的实际锻炼,在获得一定工作经验后,可以做幼儿园的管理者或其他早教机构的主管、经理等。
专业基础知识:1.熟悉国家和地方有关幼儿的法律法规,理解《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》等的基本精神。
2.掌握幼儿身心发展特点、规律、卫生保健、安全防护等幼儿生长发展的基本知识。
3.掌握幼儿教育的基本理论知识,熟悉幼儿园教育的目标、任务、内容、要求和基本原则。
4.掌握幼儿园环境创设、一日生活安排、游戏、教育活动设计组织和班级管理的知识与方法。
5.掌握乐理、钢琴、歌唱、舞蹈、说话、绘画、制作玩教具等方面的知识。
专业基本技能:1.具有观察、谈话、记录等了解和分析幼儿言语、行为的基本方法和能力。
2.具有针对幼儿身心发展、年龄特点科学组织幼儿一日生活和实施保育的基本能力。
3.具有幼儿教育教学和游戏活动的设计、实施能力以及教育评价、反思的能力。
4.掌握钢琴、歌唱、舞蹈、绘画、制作玩教具等技能,具有弹、唱、跳、画、演、说等幼儿综合艺术教育的能力。
5.掌握幼儿园班级管理及幼儿园行政管理的基本理论和技能,具有幼儿园各年龄班级管理和行政管理能力。
6.掌握一定的幼儿教育、科研方法,具有一定的教科研能力。
7.具有良好的语言表达能力和人际沟通能力。
专业核心能力:1.幼儿教育教学能力:(1)幼儿教育教学活动的设计、组织能力及幼儿教育评价、反思能力;(2)具有弹、唱、跳、演、画、说等幼儿综合艺术教育的能力。
2.幼儿保育能力:(1)具有针对幼儿身心发展、年龄特点科学组织和指导一日生活的能力;(2)具有幼儿常见病的简单护理和意外情况的处理等卫生保健能力。
三门峡职业技术学院简介
三门峡职业技术学院是1999年经国家教育部批准设立的公办普通高等专科院校。
校园占地1200亩,建筑面积38.5万┫,教学仪器设备总值6828万元,共设有10个教学系部,52个招生专业,全日制在校生18000余名。
学院是全国高职高专首批人才培养工作水平评估优秀院校,并于2010年首批顺利通过第二轮人才培养工作水平评估,是河南省落实毕业生就业政策优秀学校、河南公众最满意的十佳高职高专院校、省级园林单位、省级卫生单位、豫西高职教育集团依托单位、河南省文化改革发展人才培养基地,是河南省委、省政府表彰的“职教攻坚先进单位”、思想道德建设先进单位、河南省新农村建设科技培训基地、河南省高校数字化校园示范工程建设单位。
学院还是国家劳动和社会保障部批准的“职业技能鉴定中心”、国家信息产业部批准的“IT职业教育定点学校”、“信息化人才认证单位”、“剑桥商务英语考试考点”、“全国计算机等级考试考点”、“全国公共英语等级和四六级英语考试考点”、“全国大中专工科学生AutoCAD软件认证考点”等。
魅力校园
校园坐落在三门峡市天鹅湖畔,与风景秀美的陕州公园融为一体。
学院办学历史悠久,教学、生活设施齐全,教学区、生活区、体育运动区、文化活动区等布局合理,功能完善。
雄厚实力
学院教师900余人,其中博士、硕士240余人,教授、副教授210余人,建有植物组培室、建筑材料实训室、数控加工中心、金工实训中心、自动化实训中心、计算机组装与维护实训室、计算机速记实训室、装潢电脑设计室、泥塑工艺室等专业实验实训室109个,其中,国家级实训基地1个、省级示范性实训基地5个;有实习工厂、苗木繁育基地等校外实习实训基地121个。
馆藏图书近100万册。
教学用计算机2000多台。
特色专业
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